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UBV * MISION SUCRE


ASIGNATURAS:

PROYECTO - TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN ORAL Y
ESCRITA

CONTABILIDAD

COSTOS

viernes, 27 de marzo de 2015

ALDEA UNIVERSITARIA JOSÉ RAFAEL REVENGA
ESTUDIOS JURIDICOS  9no SEMESTRE

EVALUACION AL 09/04/2015   PRIMER ENSAYO


La exclusión se puede producir debido a diferentes factores, así también puede ser el resultado indirecto de procesos de desarrollo, ya sea por el hecho de seguir ciertos ideales de una comunidad, por una precaria situación económica, o bien en algunos casos se produce cuando la sociedad responde a los intereses de un grupo minoritario que ejerce el poder. La privación o dificultad para la satisfacción de ciertas necesidades secundarias e incluso algunas de las necesidades básicas (tales como disponibilidad de servicios como agua, desagüe y electricidad) es una característica común en todos los grados y tipos de marginación.
En los últimos años, los avances tecnológicos la evolucion del mercado laboral y el cambio en la estructura familiar han generado nuevas formas de exclusión, como, por ejemplo, la de aquellas personas que no tienen la formación adecuada para adaptarse a los actuales procesos productivos; los parados de larga duración; los jóvenes que no consiguen su primer empleo o una estabilidad laboral; las mujeres que son discriminadas en cuanto a oportunidades de empleo y salario; los discapacitados físicos y psíquicos que se encuentran en unas condiciones muy desfavorables para acceder a un puesto de trabajo; las personas que trabajan por un sueldo mísero y sin protección social, dentro de la llamada economía sumergida; y muchas familias monoparentales cuyos ingresos son insuficientes.
Es un flagelo que atenta contra los derechos humanos más elementales de las personas, crea inestabilidad en los sistemas democráticos y produce efectos económicos regresivos. Superarla no es una tarea fácil, sin embargo es claro que por s naturaleza y complejidad amerita políticas que trasciendan los usuales enfoques economicistas, que la restringen sólo a un problema de carencia de recursos económicos o de ingreso, y que apunten hacia el diseño de acciones más sistémicas e integrales, donde el fin último sea el desarrollo de las capacidades humanas y el bienestar social.
En america latina, donde según distintas fuentes, la pobreza afecta al 50% de la poblacion, superarla no es sólo un imperativo ético sino un requisito fundamental para el desarrollo economico, político y social de los países y como tal debe ubicarse en la agenda de prioridades. Los esfuerzos en este camino señalan la existencia de una serie de obstáculos, que refuerzan estructuralmente la pobreza y la desigualdad. Muchos de ellos tienen que ver con las dificultades derivadas de la inserción a la economía internacional, otras con el funcionamiento de las instituciones y organizaciones vinculadas a lo social y otras con la adopcion de políticas que presentan una visión restringida y distorsionada del os problemas sociales y sus causas.
En el caso particular de venezuela, que desde fines de los años 70 atraviesa por una crisis económica y sus secuelas repercuten de manera negativa en la calidad de vida de gran parte de la población, es necesario diseñar e implementar acciones sostenibles que reviertan esta situación, contribuyendo a fortalecer la democracia y a alcanzar un desarrollo social sustentable.
El objetivo es reunir y organizar algunas propuestas generales que si bien han sido formuladas por diversas fuentes, no han recibido aun atencion suficiente por los factores de poder en quienes ha reposado la toma de decisiones en distintos momentos, por lo cual su pertinencia está cada vez más vigente y podrían servir de orientación para el diseño de una politica social dirigida a superar la pobreza en Venezuela, entendida como parte de una política más amplia, de desarrollo social.
Como marco referencial, se revisan brevemente las estrategias de desarrollo instrumentadas en America Latina y en Venezuela a partir del desarrollismo. Asimismo se realiza una breve descripcion de la manera como ha sido concebida la política social y el enfrentamiento a la pobreza en el país, señalando los principales obstáculos que han limitado una gestión eficiente en la materia.
Finalmente se presentan las propuestas enmarcadas en una visión integral de desarrollo social, a partir de una serie de condiciones que propiciarían un entorno favorable para la implementación de las mismas.


martes, 11 de marzo de 2014

PLAN DE EVALUACION CURSO VERANO IUTAR




Sem
 

Contenidos % Técnicas de
Evaluación
Forma de
Evaluación
Tipo de
Evaluación
Fecha de
Aplicación
3






4.5  -  Nómina de pago   20%






Prueba
 Teorico 
Práctica





E.D





S.F.





26/03/2014




4.5.1 -  Registro sencillo de la Nómina de trabajadores
4.5.2. -  Las retenciones a los trabajadores:  SSO; Impuesto sobre la renta  otros.
4.5.3  -  Los Aportes Personales de los trabajadores:  SSO. INCE.
4.5.4  -  Apartados para Prestaciones Sociales.
5.- Operacones contables de Cierre de Ejercicio. Clasificacion de cuentas nominales y Estado 
       demostrativo. Ganancias y Pérdidas.
5.1  -  Obligación de cerrar los ejercicios contables. Aspectos legales y fiscales.
5.2  -  Ajustes al balance de saldos y cierre del periodo.
          -  Gastos causados y no pagados  -  Gastos pagados y no causados  -  Gastos pagados por
             anticipado  -  Ingresos cobrados por anticipado  -   Depreciaciones   -   Amortizaciones.
5.3  -  Asientos de Cierre  
            Clasificación en el Estado Demostrativo de Ganancias y Perdidas  -   Cierre de las Cuentas
             Nominales    -   Cálculo de la Utilidad o Pérdida del periodo, a través del Estado Demostrativo de
           Ganancias y Pérdidas   -  Cálculo sencillo del impuesto  sobre la Renta y su registro contable.
6.-  La Hoja de Trabajo de 12 Columnas 20%

Ejercicio 
Práctico
E.D  A.

S.F.

27/03/2014

6.1  -  Estructura de la Hoja de Trabajo
           -   Balance de Sumas y Saldos   -  Entrada de Ajustes  -  Balance Ajustado  -  Costo de Ventas 
          -   Ganancias y Pérdidas   -   Balance General.
6.2   -  Obtencion de los Estados Financieros a Través de la Hoja de Trabajo.
   
     
   
     

 
   

   
   
     

 
   
     
   
     

 

MATERIAL PARA CURSO DE VERANO IUTAR MARZO 2014


 
 
    PLAN DE EVALUACION CURSO INTENSIVO MARZO - ABRIL 2014
 

  Materia:      CONTABILIDAD I      Sección:  
 

  Semestre:      II       Carrera: CONTADURÍA       Turno:    NOCTURNO
 

  Profesroa:  Gladiz Suárez      C.I.  8.584.830      Tlf:   0416 - 84410220416 - 8441022
       SEDE "LA VICTORIA" Correo Electrónico:   infoiutar@gmail.com      -      gladizsuárez@gmail.com

Sem
 

Contenidos % Técnicas de
Evaluación
Forma de
Evaluación
Tipo de
Evaluación
Fecha de
Aplicación
1










Presentación del Docente. Normas de Convivencia 20%








Prueba
Teórica








E.D








S.F








13/03/2014








Explicación del contenido de la materia. Discusión del plan de clases.
1.- Origen e Importancia de la Contabilidad como herramienta de  información     para las  diferentes
  organizaciones.
1.1 - Contabilidad administrativa y Contabilidad financiera
1.2 - Relación de la Contabilidad con  otras materias tales como: Derecho  -  Economía  -  Estadistica
          - Administración   -   Ingeniería
1.3 - Principios de Contabilidad de aceptación general en Venezuela    -  Estabilidad monetaria -
         Negocio en Marcha   -  Entidad  -  Periodicidad  -   Partida Doble  -  Consistencia  -  
      Conservatismo  
2.-  Identificación y clasificacion de la cuentas, Balance General  Clasificado.
2.1  -  La Cuenta  
2.2  -  La Cuenta como unidad básica del sistema contable
2.3  -  Partes de la cuenta: Nombre, el debe, el haber, el saldo. Teoría  del Cargo y el Abono
          Cargar, debitar o adeudar. Abonar o acreditar. Saldo constante. Saldo cero.
2.4  -  Clasificación de la cuentas: Cuentas deudoras, Cuentas acreedoras, Cuentas principales y 
          Cuentas auxiliares, Cuentas reales Cuentas de Valuación, Transitorias, Cuentas de
          cuenta nominales o de resultados, Cuentas de patrimonio.
2.5  -  El Balance General, su clasificación. La ecuación fundamental del Balance.
2











3.-  Balance de Sumas y Saldos.  Principio de la Partida Doble 20%



Taller




E.D  A.




S.F




18/03/2014




3.1  -  Clasificacion de las operacones contables:
         -  Permutables  -  Modificativas  -  Mixtas   -  El registro de las operaciones contables:
          -  El Libro Diario   -   El Libro Mayor
3.2  -  Apertura del Libro Diario
         -  Práctica de registro en el libro diario   -  Pases al libro mayor
        -  Disposiciones legales acerca de los libros que deben llevar los   comerciantes.
3.3  -  Importancia del  balance de sumas y saldos 
4.- Operaciones contables mas comunes
4.1  -  Operaciones con las cuentas de Caja, Bancos, Caja Chica, los cheques de diferentes
          bancos, depósitos bancarios, transferencia  de fondos, notas de debito  y crédito bancario
4.2  -  Cuentas y Efectos por Cobrar. Cargos y créditos en la cuenta y en los Efectos por cobrar 20%




Exposición




E.D  C.




S.F.




20/03/2014




4.2.1- Registro de los cobros directos a través de: Transferencias bancarias; Vendedores
         y Cobradores de la empresa. Devoluciones y Descuentos en Ventas.
4.2.2 -  La letra de cambio (aspectos generales). Cobros a través de las instituciones bancarias.
              Giros enviados a descuento.
4.2.3 -  Registro de la provisión para incobrables.
4.3  -  Las Compras  
4.3.1 -  Las compras locales, devoluciones en compras y el pago a los proveedores.
4.3.2  - Compras en el exterior. Carta de Crédito. Mercancias en Tránsito.
4.3.3  -  Mercancias en Consignacion.
4.3.4  -  Los inventarios: Inventarios periódicos. Inventario Inicial. Inventario Final. Costo de
               Ventas.  Utilidad Bruta en Ventas.
  4.4  -  Los Activos fijos      
   
     

 
  4.4.1 -  Registro de las compras de activos fijos. Costos de los activos fijos. Clasificación de los    
   
     

 
                activos fijos no depreciables. Activos fijos depreciables.    
   
     

 
  4.4.2 -  Depreciación por el método de línea recta. Vida útil. Valor de salvamento.    
   
     

 
  4.4.3  -  Venta de activos fijos. Pérdida o ganancia en la venta de activos fijos                         
Técnicas de Evaluación: Pruebas escritas, ensayos, interrogatorios orales, investigaciones, exposiciones, demostraciones, trabajos escritos, otros










Formas de Evaluación: A. Autoevaluación. C: Coevaluación. ED: Evaluación por el docente.  EE:  Evaluación Externa.











Tipo de Evaluacon:  D: Diagnóstica.  S: Sumativa.  F: Formativa.











Ponderación (%) Artículo 11: Establece que el peso de una actividad de evaluación no podrá ser mayor a un 20%.    











martes, 4 de febrero de 2014

DIAGRAMAS DE FLUJO 
  • DEFINICION, TIPOS, VENTAJAS


MODELAJE DE PROCESOS ACTUALES

  • MOSTRAR 3 MODELOS DE PROCESOS
  • BREVE DEFINICION DE LOS MODELOS DE PROCESOS

FORMULARIOS

  • DEFINICION, TIPOS, VENTAJAS

martes, 21 de enero de 2014

PARA:
ESTUDIANTES DE ADMINISTRACIÓN TRAYECTO II, PERIODO II
LA EVALUACIÓN ESCRITA DE MAÑANA, SE HARÁ CON LA INFORMACIÓN
DE LOS TRABAJOS ENTREGADOS (ENSAYOS E INFORMES).


miércoles, 25 de septiembre de 2013

AGRADEZCO NO DEJAR MENSAJES ANÓNIMOS EN EL BLOG, TODOS TIENEN MI NRO TELEFÓNICO, ES MAS FÁCIL QUE ME LLAMEN O ME ESCRIBAN YA QUE 
SIEMPRE HE DEJADO ESA OPCIÓN Y SOY BASTANTE
RECEPTIVA AL RESPECTO, DE HECHO LE ESCRIBI
A TODOS LOS GRUPOS Y NADIEEE HASTA AHORA SE
 HA DIGNADO RESPONDER A LOS MENSAJES, ASI
QUE POR FAVOR NO DEJEN ANÓNIMOS NO ES NECESARIO
Y ADEMÁS NO RESPONDERÉ A ELLOS

GRACIAS