PLAN DE EVALUACION

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE  VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA

“FEDERICO BRITO FIGUEROA”

MISION SUCRE -  ALDEA UNIVERSITARIA “GENERAL EN JEFE JOSÉ FÉLIX RIBAS”

LA VICTORIA – ESTADO ARAGUA.

PNF – ADMINISTRACIÓN                         TRAYECTO: II  (TECNICO SUPERIOR)   -                              TRIMESTRE: I                     PERIODO ACADÉMICO:   2012-2         NOCTURNO

PLAN DE EVALUACIÓN PROYECTO FASE  II

PROPÓSITO: Desarrollar capacidades para la comprensión y ejecución de proyectos Socio Integradores, reconociendo la importancia de la formación del participante con la transformación de la sociedad, desarrollando capacidades para la investigación, la contrastación, la sistematización, la ejecución, la reflexión y la difusión como un hecho permanente del proceso investigativo, articulando con la formación en la planificación y conducción técnica de los procesos administrativos.

CONTENIDO	ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN	FECHA	ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA	OBJETIVOS ALCANZADOS
Metodología a seguir para el abordaje del Proyecto Sociointegrador y TEMA GENERADOR DEL TRAYECTO. “Planificación y conducción técnica de procesos administrativos”	NO SE EVALUARÁ ESTA ACTIVIDAD	LUNES 18 Y   LUNES 25 DE JUNIO DE 2012 : DEFINICIÓN DE LOS TITULOS DE LOS PROYECTOS ENTRE COLECTIVOS DE ESTUDIANTES Y PROFESORA.	Estrategia de Enseñanza: Clase dictada por la profesora para afianzar el proceso de retroalimentación.	Demostrar y comprender la importancia de los proyectos Socio integradores y reconocer la relación con su proceso de formación y la transformación de la sociedad.
ENTREGA DE PORTADA DEL PROYECTO (COMPLETA Y SIN PRÓRROGA)	10% Si el equipo de proyecto presenta su evaluación en otra fecha, pierde un 5% del porcentaje en esta actividad	LUNES 02 DE JULIO DE 2012: (TODOS LOS EQUIPOS)	REVISION Y ASESORIA DE LA PORTADA Y LA CONDUCCIÓN DEL PROYECTO (DEBEN ESTAR TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO)	Comprender la relación entre el tema generador del trayecto, el perfil del egresado y el proyecto. Desarrollar capacidades de Organizar y Planificar la indagación y el diagnóstico inicial, considerando los planes estratégicos de la comunidad y el proyecto.
Avance 1. Contenido: Diagnóstico Inicial: Comunidad (dimensiones, reseña, misión, visión) matriz comunitaria	25% Si el equipo de proyecto presenta su evaluación en otra fecha, pierde un 5% del porcentaje en esta actividad	LUNES 16 DE JULIO DE 2012: (TODOS LOS EQUIPOS)	Revisión o Asesoría del proyecto: (en físico) presentado por el colectivo de estudiantes.	Desarrollar capacidades para el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación del proyecto.
Avance 2. Contenido: Planteamiento del problema, objetivos de la investigación, justificación.	25% Si el equipo de proyecto presenta su evaluación en otra fecha, pierde un 5% del porcentaje en esta actividad	LUNES 30 DE JULIO DE 2012: (TODOS LOS EQUIPOS)	Revisión o Asesoría del proyecto: (en físico) presentado por el colectivo de estudiantes.
Avance 3. Contenido: -   Vinculación de la investigación con el Plan Nacional Simón Bolívar. -   Vinculación de la investigación  con las líneas del PNFA. -   Vinculación de la investigación con el perfil del egresado. -   Interrogantes por área de conocimiento. -   Plan de Acción	25% Si el equipo de proyecto presenta su evaluación en otra fecha, pierde un 5% del porcentaje en esta actividad	LUNES 10 DE SEPTBR DE 2012: (TODOS LOS EQUIPOS)	Revisión o Asesoría del proyecto: (en físico) presentado por el colectivo de estudiantes.
EXPOSICIONES DE TODO EL TRABAJO ELABORADO DURANTE EL TRAYECTO II-TRIMESTRE I. Deben presentar todos los equipos completos	15% Si el equipo de proyecto presenta su evaluación en otra fecha, pierde un 5% del porcentaje en esta actividad	LUNES 17 DE SEPBR DE 2012 EQUIPOS: 1 – 2 – 3 LUNES 24 DE SEPBR DE 2012 EQUIPOS: 4 – 5 - 6	Nota: La asignatura Proyecto II es estrictamente presencial, su inasistencia puede ocasionar que pierda la materia.

	PAUTAS PARA LAS EXPOSICIONES -          El equipo de proyecto desea desincorporar de su trabajo de investigación a algún integrante por cualquier inconveniente, debe comunicarlo por escrito a la profesora (Gladiz Suárez), el bachiller desincorporado puede iniciar nuevamente su propio proyecto o incluirse en otro equipo de estudiantes. -          Las exposiciones serán de 20 minutos por equipo. -          Si algún bachiller integrante de un equipo, falta a la fecha indicada para su exposición, pierde esa evaluación. La falta de algún bachiller de su equipo no impide que usted o el resto de sus compañeros no hagan la exposición, ya que la nota es individual y todos deben estudiar el tema abordado en su proyecto.